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  • 專業(yè)簡介


    Professional introduction

    醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段,進(jìn)行診治疾病的能力。

    該專業(yè)主要開設(shè)課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程:物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

    本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

    課程設(shè)置


    Curriculum

    公共基礎(chǔ)課程
    • 形勢與政策
    • 語文,數(shù)學(xué),英語,體育
    • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
    • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
    • 心理健康教育
    • 毛澤東思想
    • 中國特色社會(huì)主義理論體系概論
    • 軍事技能
    • 軍事理論
    專業(yè)課程
    • 解剖學(xué)基礎(chǔ)
    • 生理學(xué)基礎(chǔ)
    • 病理學(xué)基礎(chǔ)
    • 醫(yī)用電子技術(shù)
    • 疾病概要
    • 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備
    • 醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)
    • 超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)
    • X線物理與防護(hù)
    綜合素能訓(xùn)練
    • 綜合素能微型課
    • 禮儀與人際交往
    • 素質(zhì)教育
    • 職業(yè)生涯規(guī)劃
    • 國學(xué)經(jīng)典選讀
    • 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
    • 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    發(fā)展趨勢


    Development trend

    熱門崗位薪資調(diào)查

    行業(yè)市場調(diào)查

    【發(fā)展前景】

    醫(yī)學(xué)影像是一門輔助臨床醫(yī)學(xué),跟臨床有密切關(guān)系,考試也是考臨床相關(guān),就業(yè)比臨床好,因?yàn)獒t(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是這些年才興起的,再加上中國各2、3線城市發(fā)展起后很多醫(yī)院都強(qiáng)化輔助科室,進(jìn)入新科技,這類專業(yè)醫(yī)生比較缺,競爭少,但待遇比不上臨床,影像的工作相對也輕松些。

    【就業(yè)方向】

    本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。 畢業(yè)后主要從事放射科醫(yī)生、B超醫(yī)生、項(xiàng)目技術(shù)員等工作,大致如下:1、 放射科醫(yī)生2、B超醫(yī)生3、項(xiàng)目技術(shù)員4、醫(yī)學(xué)影像學(xué)5、 超聲科醫(yī)生

    頒發(fā)證書


    Issue certificate

    畢業(yè)證書
    職業(yè)技能鑒定
    職業(yè)資格證書
    護(hù)士執(zhí)業(yè)證書
    健康管理師
    醫(yī)師資格證

    師資力量


    Faculty

    組織學(xué)與胚胎學(xué)教授

    石老師

    畢業(yè)于河北新醫(yī)大學(xué),組織學(xué)與胚胎學(xué)教授,研究方向神經(jīng)病理生理學(xué)及消化病理學(xué),共發(fā)表論文30余篇。

    藥理學(xué)副教授

    陳老師

    從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作二十四年,完成省級課題四項(xiàng)。主編出版教材三部,發(fā)表論文30余篇,國際核心期刊兩篇。

    人體解剖學(xué)教授

    劉老師

    從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)及研究二十余年,取得省部級科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省教育廳科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

    副教授

    歐陽老師

    碩士研究生,副教授。主要承擔(dān)《醫(yī)學(xué)化學(xué)》《分析化學(xué)》教學(xué),發(fā)表國家級核心期刊多篇。

    副教授

    王老師

    從事護(hù)理臨床和教學(xué)工作30余年,先后擔(dān)任三甲醫(yī)院護(hù)士長、護(hù)理部主任等職務(wù),具有豐富的臨床工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    副教授

    李老師

    在口腔教學(xué)和臨床一線工作二十余年,承擔(dān)的主要課程有《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔材料學(xué)》等。

    學(xué)校優(yōu)勢


    School advantages

    就業(yè)率高

    同等醫(yī)學(xué)類院校就業(yè)率最高。入學(xué)即就業(yè),工作不滿意可二次推薦,直到滿意為止!

    升學(xué)渠道

    綠色通道直升昆明醫(yī)科大學(xué),各科成績合格頒發(fā)昆明醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)證書

    證書含金量高

    全醫(yī)學(xué)類院校頒發(fā)畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書,權(quán)威認(rèn)可;學(xué)歷+技能,一份努力,兩份收獲。

    品牌實(shí)力

    老牌醫(yī)學(xué)院校,始于1953辦學(xué)67年,公認(rèn)權(quán)威!在校學(xué)生9000余人,教職工680人。

    頂尖教學(xué)資源

    昆明市衛(wèi)生學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院同在一個(gè)校區(qū),共享醫(yī)科大學(xué)頂尖師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

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