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  • 專業(yè)簡介


    Professional introduction

    康復技術(shù)專業(yè)要求系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法,以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能,從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術(shù)科學研究的能力,具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力,具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

    主要課程有臨床疾病概要、康復醫(yī)學概論、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)療法、言語療法、針灸學、推拿學、中醫(yī)康復學中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)筋傷學。

    康復治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、??瓶祻歪t(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術(shù)工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

    課程設(shè)置


    Curriculum

    公共基礎(chǔ)課程
    • 形勢與政策
    • 語文,數(shù)學,英語,體育
    • 計算機應用基礎(chǔ)
    • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
    • 心理健康教育
    • 毛澤東思想
    • 中國特色社會主義理論體系概論
    • 軍事技能
    • 軍事理論
    專業(yè)課程
    • 生理學
    • 診斷學基礎(chǔ)
    • 病理學基礎(chǔ)
    • 康復醫(yī)學概論
    • 康復評定技術(shù)
    • 物理因子療法
    • 中國傳統(tǒng)康復療法
    • 運動療法
    • 常見疾病康復
    • 康復工程學
    • 社區(qū)康復
    綜合素能訓練
    • 綜合素能微型課
    • 禮儀與人際交往
    • 素質(zhì)教育
    • 職業(yè)生涯規(guī)劃
    • 國學經(jīng)典選讀
    • 創(chuàng)新思維訓練
    • 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

    發(fā)展趨勢


    Development trend

    熱門崗位薪資調(diào)查

    行業(yè)市場調(diào)查

    【發(fā)展前景】

    康復治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè),正是順應社會民眾健康、審美的需要,滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ),市場廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對我國的康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人,我國現(xiàn)有康復治療師不足5640人,每10萬人口僅分攤不足0.4名。

    【就業(yè)方向】

    畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、??瓶祻歪t(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術(shù)工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。 畢業(yè)后主要從事康復治療師、護士、項目技術(shù)員等工作,大致如下:1、康復治療師2、護士3、項目技術(shù)員4、康復醫(yī)師5、康復理療師6、全科醫(yī)生7、理療師

    頒發(fā)證書


    Issue certificate

    畢業(yè)證書
    職業(yè)技能鑒定
    康復師職業(yè)資格認證
    護士執(zhí)業(yè)證書
    健康管理師
    醫(yī)師資格證

    師資力量


    Faculty

    組織學與胚胎學教授

    石老師

    畢業(yè)于河北新醫(yī)大學,組織學與胚胎學教授,研究方向神經(jīng)病理生理學及消化病理學,共發(fā)表論文30余篇。

    藥理學副教授

    陳老師

    從事基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作二十四年,完成省級課題四項。主編出版教材三部,發(fā)表論文30余篇,國際核心期刊兩篇。

    人體解剖學教授

    劉老師

    從事基礎(chǔ)醫(yī)學教學及研究二十余年,取得省部級科研成果三等獎1項,省教育廳科研成果二等獎2項。

    副教授

    歐陽老師

    碩士研究生,副教授。主要承擔《醫(yī)學化學》《分析化學》教學,發(fā)表國家級核心期刊多篇。

    副教授

    王老師

    從事護理臨床和教學工作30余年,先后擔任三甲醫(yī)院護士長、護理部主任等職務,具有豐富的臨床工作和教學經(jīng)驗。

    副教授

    李老師

    在口腔教學和臨床一線工作二十余年,承擔的主要課程有《口腔解剖生理學》、《口腔修復學》、《口腔材料學》等。

    學校優(yōu)勢


    School advantages

    就業(yè)率高

    同等醫(yī)學類院校就業(yè)率最高。入學即就業(yè),工作不滿意可二次推薦,直到滿意為止!

    升學渠道

    綠色通道直升昆明醫(yī)科大學,各科成績合格頒發(fā)昆明醫(yī)科大學畢業(yè)證書

    證書含金量高

    全醫(yī)學類院校頒發(fā)畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書,權(quán)威認可;學歷+技能,一份努力,兩份收獲。

    品牌實力

    老牌醫(yī)學院校,始于1953辦學67年,公認權(quán)威!在校學生9000余人,教職工680人。

    頂尖教學資源

    昆明市衛(wèi)生學校與昆明醫(yī)科大學海源學院同在一個校區(qū),共享醫(yī)科大學頂尖師資團隊和先進實訓設(shè)備。

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